贵阳应用职业学校2026年招生简章
学校简介
贵阳应用职业学校是经上级教育主管部门批准设立的全日制中等职业学校。学校自创办以来,始终秉持“立德树人、技能报国”的办学宗旨,历经多年发展,已成为一所办学规范、特色鲜明、在社会上享有良好声誉的中等职业教育学府。
学校坐落于环境优美的教育园区,占地面积近200亩,建筑面积超过8万平方米,现有在校学生4000余人。学校办学历史积淀深厚,育人成果显著,曾多次荣获市教育局评定的“先进办学单位”、“教育教学质量优秀奖”等称号,办学实力得到主管部门与社会各界的广泛认可。
在师资队伍建设方面,学校拥有一支结构合理、德技双馨的教师队伍。专任教师中,具有中高级专业技术职称的教师占比超过百分之六十,“双师型”教师比例达百分之七十以上。他们既具备扎实的理论教学功底,又拥有丰富的企业实践经验和行业背景,是学生成长成才的坚实引路人。
学校教学与生活设施完备先进。建有涵盖智能制造、信息技术、现代服务、康养护理等领域的现代化实训中心,拥有价值数千万元的各类教学实训设备,确保各专业学生都能获得充足的实践操作机会。标准化学生公寓、多功能餐厅、室内体育馆、藏书丰富的图书馆等设施一应俱全,为学生的全面发展和舒适生活提供了有力保障。
教学特色
学校坚定践行“理实一体化”教学模式,打破传统理论课与实践课的界限,将课堂融入实训室,让学生在“做中学、学中做”,真正掌握扎实的专业技能。教学实施以“双师型”教师团队为主导,并积极引进行业企业技术骨干担任兼职教师或实训导师,形成“校内专业教师+行业实践导师”的双重指导体系。学校与省内数十家知名企业建立了深度的校企合作关系,共建校外实训基地,开设“订单培养班”,将企业真实项目、最新技术标准引入教学全过程。同时,学校大力推行“赛证融通”,积极组织学生参加各级职业技能大赛,并将职业资格证书考核标准融入课程体系,确保学生毕业时既能获得学历证书,又能手握多种职业技能等级证书,显著提升就业竞争力和岗位适应能力。

招生对象与报名条件
面向全国招收身心健康、品行端正的应、往届初中毕业生。
原则上要求报名学生年龄在14至18周岁之间。
学生需热爱所报专业,身体健康状况符合专业学习的相关要求。其中,报读护理、幼儿保育等专业的学生,需无色盲、色弱,无传染性疾病,性格开朗有耐心。
学生应无违法犯罪记录,在校期间表现良好,具备完成中等职业教育学业的基本文化素质和求知愿望。
报读须知
亲爱的同学及家长,选择一所适合的学校是迈向成功未来的重要一步。若您对我校的专业设置、教学管理或未来发展存有任何疑问,或已确定报读意向,建议您在页面中填写基本的预报名信息。提交后,我校招生办公室的老师将会在第一时间通过电话与您取得联系,为您详细介绍学校情况,并一对一告知详细的报考注意事项、专业选择建议及相关准备工作,为您提供全面、清晰的升学指导服务。
报名与录取流程
报名时间:即日起至2026年8月20日,名额有限,额满即止。
报名方式:为方便广大考生,我校提供两种便捷报名途径。其一为线上预报名:您可通过学校官方指定的线上渠道登记个人信息,完成预报名。其二为现场报名:学生及家长可携带相关资料直接到学校招生办公室进行现场咨询与报名。
所需材料:凡自愿报读我校的应、往届初中毕业生,报名时需持本人身份证原件及复印件、户口簿原件及复印件(首页、户主页、本人页)、初中毕业证原件及复印件。如毕业证暂未发放,可提供毕业学校开具的学历证明。
录取流程:遵循“线上预报,到校确认,综合面试,择优录取”的原则。学生完成信息登记后,需按学校通知的时间到校进行现场确认,参加学校组织的综合面试(主要考察学生的基本素质、专业认知及沟通能力)。面试合格且符合录取条件者,学校将现场发放正式《录取通知书》,办理入学手续。

招生专业计划与学制学费
| 招生专业 | 招生计划 | 学制 | 学习形式 | 学费标准 |
| 数控技术应用 | 150人 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 汽车运用与维修 | 120人 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 计算机应用 | 200人 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 计算机网络技术 | 100人 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 电子商务 | 180人 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 护理 | 200人 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 幼儿保育 | 150人 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 中餐烹饪 | 80人 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
| 城市轨道交通运营服务 | 100人 | 3年 | 全日制 | 免学费 |
注:以上为2026年拟招生专业计划,最终执行计划以省、市教育主管部门核定发布为准。为获取最准确、最新的专业信息,建议联系招生老师进行确认。
收费标准及奖助学政策
学校严格执行国家及省市关于中等职业学校的收费管理规定。
学费标准:所有农村(含县镇)户籍学生、城市家庭经济困难学生均享受国家免学费政策,在校三年期间学费全免。学生仅需按国家规定缴纳教材费、住宿费、实训材料费等学杂费,具体费用标准详见《入学须知》。
奖助学政策:学校构建了完善的“奖、助、勤、补”多位一体的学生资助体系,全力支持学生完成学业。符合条件的学生可申请国家助学金,资助标准按国家当年政策执行。此外,学校设有校级奖学金,对品学兼优、技能突出的学生给予表彰和奖励。对于家庭特别困难的学生,学校提供校内勤工助学岗位,并视情况给予一定的生活补助,确保不让任何一位学生因经济原因而辍学。
专业特色与就业方向
数控技术应用专业:培养掌握数控编程、加工与设备维护技能的技术人才,主干课程包括机械制图、CAD/CAM等,毕业后面向高端制造企业从事数控机床操作、工艺编程等工作。
汽车运用与维修专业:培养汽车检测、维修、售后服务一体化的技能型人才,学习汽车构造、电控技术等课程,就业方向为汽车4S店、维修企业及汽车制造厂。
计算机应用专业:培养具备办公自动化、图形图像处理、简单程序开发能力的应用型人才,核心课程有计算机基础、Photoshop、Python编程等,可从事文员、设计助理、IT运维等岗位。
计算机网络技术专业:培养网络组建、管理与维护的技术人员,学习网络基础、服务器配置、网络安全等课程,毕业后可在企事业单位担任网络管理员、综合布线工程师。
电子商务专业:培养掌握网店运营、网络营销、客户服务技能的电商人才,核心课程包括电商实务、视觉设计、直播营销等,就业面向电子商务公司、新媒体运营企业。
护理专业:培养具有现代护理理念和基本护理操作技能的专业人才,学习基础医学、护理学基础、临床护理等课程,就业方向为各级各类医院、社区卫生服务中心、养老机构。
幼儿保育专业:培养从事幼儿保育、早期教育辅助工作的专业人员,学习幼儿卫生保健、幼儿心理、活动设计等课程,毕业后可在幼儿园、早教中心、托育机构工作。
中餐烹饪专业:培养掌握中式菜肴制作、营养配餐与厨房管理的烹饪师,主干课程有烹饪工艺、面点技术、食品安全等,就业于星级酒店、餐饮连锁企业。
城市轨道交通运营服务专业:培养地铁、轻轨等城市轨道交通运营服务与管理的一线人员,学习轨道交通概论、客运组织、票务管理等课程,面向城市轨道交通公司就业。

多元升学路径
学校为学生构建了畅通的“就业与升学并重”的成长立交桥,确保有志于深造的学生拥有多元选择。
中高职贯通培养(“3+2”模式):我校部分专业与省内优质高职院校联合开展“3+2”分段制培养。学生在我校完成三年中职学习后,经考核合格,可免高考直接升入对接高职院校学习两年,毕业后获取全日制大专学历,这是中职生升入大学的便捷通道。
职业教育高考(分类考试招生):学生可参加我省统一组织的职业教育高考(又称“分类考试招生”),通过“文化素质+职业技能”测试,报考省内本科或专科院校。这是中职生升学的主流途径,针对性强,录取率高。
普通高考:对于学习成绩优异、有意向冲击普通本科院校的学生,我校同样提供坚实的文化课教学支持,学生可按社会考生身份报名参加全国普通高考,凭成绩报考全国普通高等院校,实现大学梦。
就业渠道
学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针。学生修完人才培养方案规定的全部课程且成绩合格,将获得由教育行政部门验印、国家承认学历的中等职业学校毕业证书。
在就业保障方面,学校依托深厚的校企合作基础,与上百家优质企业建立了长期稳定的合作关系,通过“订单培养”、“冠名班”、企业专家入校授课、学生入企实习等多种形式,实现人才培养与岗位需求的无缝对接。学校设有专门的就业指导中心,每年定期举办大型校园双选会和专场招聘会,为毕业生提供充足的、专业对口的优质就业岗位,并负责推荐就业。同时,学校也充分尊重学生的个人发展意愿,支持学生凭借在校所学技能实现自主创业或灵活就业。
常见问题解答
学校是公办还是民办?
贵阳应用职业学校是一所经政府批准设立的全日制中等职业学校,办学性质规范,管理严格。
学费真的全免吗?
是的,学校严格执行国家中职教育免学费政策,对所有符合条件的学生免除三年学费,学生只需按规定缴纳学杂费。
毕业后拿到的是什么学历?国家承认吗?
学生完成学业后,将获得由教育行政部门统一验印的中等职业学校毕业证书,属于国家承认的中等职业教育学历,可在教育部门相关网站查询。
学校管理严格吗?学生如何住宿?
学校实行封闭式或半封闭式管理,配备专职班主任和宿管老师,校园监控全覆盖,确保学生安全。学生公寓为标准间配置,设有独立卫生间、空调、热水器等设施,生活便利。
如果孩子以后想考大学,学校有辅导吗?
学校开设专门的升学辅导班,为有意参加职业教育高考或普通高考的学生系统强化文化课和专业技能课,并提供全程的升学政策解读与报考指导。
报名需要中考分数吗?
我校实行自主招生,报名主要依据学生面试表现及综合素质。中考成绩可作为参考,但不是唯一录取标准,更注重考察学生的动手能力、职业潜力和学习态度。
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