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毕节职业技术学院:推进教学科研及省级高水平专业群建设结硕果

发布日期 : 2022-01-06

2021年12月30日,毕节职业技术学院召开2021年教学科研及省级高水平专业群建设工作会议,全面总结展示人才培养质效,对在兴黔富民行动计划、教学能力大赛、教师精品课展示、技能大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、体育类成果奖、思政课成果奖、科研类成果奖等教学科研方面表现突出的67名教师(涉及获奖项70个)进行表彰,进一步激励全校在今后教学科研工作中再创佳绩。

党委书记龙泽玉讲话

会上,学校党委书记龙泽玉讲话;院长池涌作了题为《牢记初心担使命, 感恩奋进谱新篇,以高质量教学科研工作赋能学校高质量发展》的报告;党委副书记安永红宣读《毕节职业技术学院关于2021年教学科研工作表彰的决定》;副院长杨慧主持会议;高水平专业群负责人孙波汇报农产品加工与质量检测专业群建设工作推进情况;财政经济系主任罗丽,旅游管理系主任杨娥、教师冷艳,电子信息工程系教师何美进行交流发言。

龙泽玉强调,学校召开2021年教学科研及省级高水平专业群建设工作会议,主要出于三个考量:一是在各方面的支持和帮助下,学校得到了长足发展,教学科研取得一系列成果,特别是获批立项建设高水平专业群,进入全省15所“双高”学校建设行列。二是进一步贯彻落实习近平总书记对职业教育作出的重要指示精神,全国职业教育大会精神,教育部、省人民政府出台共建技能贵州推进职业教育高质量发展相关政策措施和省、市职业教育大会相关要求。三是学校发展面临两大重要机遇,即省级高水平学校建设和高职升本。全校要抓住机遇,推进教学和科研两个核心能力建设,提升技能人才培养的能力和水平。要积极向获奖的教师和团队学习,牢牢把握教学科研工作在学校高质量发展中的重要地位,加强内部管理,加强教学工作,凝聚团队力量,促进科教融合,把最新的科研成果转化成教学资源传授给学生。要切实提升学校教学科研工作水平,制定出比较详尽具体的教学科研工作规划,推动教学科研工作再上新台阶。

院长池涌作报告

池涌在工作报告中强调,近年来,学校申报省级高水平专业群得以立项建设,教学科研成果实现新突破,师生职业技能大赛取得好成绩,东西部协作赢得社会广泛点赞,科研项目立项、授权专利数实现历史性突破,兴黔富民行动计划立项数再创佳绩,这些成绩的取得离不开各级各界大力支持,得益于合作学校和企业的倾情帮扶,凝聚着全校教职工勠力同心、团结拼搏的智慧和汗水。下一步,要始终坚持以高质量教学科研工作赋能学校高质量发展的工作思路,努力开创教学科研工作新局面,培养造就更多社会主义合格建设者和可靠接班人,让学生在为党工作、为国效力中,人人皆可出彩、个个尽展风采。要抓住“乡村振兴”战略机遇,抓住东西部协作机遇,抓住国家和省、市两级党委政府政策支持职业教育机遇,抓住地方产业变革机遇,全面提升教师职业素养,培育“双师型”队伍,提高“双师型”比例,用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材,强化教材质量管理,把握教材政治方向,深化产教融合,开发符合时代要求的新型教材,不断创新教学模式。要明确科研定位,完善管理制度,打造科研团队,提升科研能力。

为教学科研工作成绩突出的教师颁奖

会上,有关教学系负责人和教师们分享了教学科研中一个个感人至深的故事。来自旅游管理系老师冷艳所在的团队,获得贵州省职业院校教学能力大赛暨全国教学能力比赛“乡村旅游特色接待服务”项目国家级“三等奖”、省级“一等奖”。她在分享自己的教学感悟时说:“参加教学能力比赛从校赛到省赛到国赛也大概历经了6个月,上周四国赛结果出来了,我们团队获得了‘三等奖’,比赛过程很苦,因为教学能力比赛是高水平教学比赛,得有足够的专业知识积累,还得和时代发展接轨,更新教学内容、教学理念和教学方法,而且还得懂新技术……。”

电子信息工程系老师何美带队参加贵州省职业院校师生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛,获得了信息安全管理与评估项目“一等奖”,同样在会上分享了自己的教学感悟。她说:“职业技能大赛是职业教育的高考,是检验人才培养质量的重要指标。作为一名专业教师,能够参与其中,亲身感受技能之美、拼搏之美,是我职业生涯中最幸福、最光辉的时刻。我会把技能大赛中的技能知识融入到课程内容中去,加强课赛融合,在课堂上开展更多的模拟比赛,锻炼队伍,培养学生工匠精神。”

在推进职业教育学生专业技能的同时,学校坚持以体育人,构建“育人为本、健康第一、全面发展、服务学生”的体育工作体系,努力实现学生的全面发展。“在体育领域,我们今年在全省的羽毛球比赛当中获得了女双的全省第一、女单女团的第二、男团男双的第五,在全省校园路跑当中,我们学校连续两年在这个项目中获得‘一等奖’。”教务处教务科科长刘翔如是说。

学校其他党政领导班子成员,各系各部门负责人,专兼职教师代表、学生代表参加会议。

(通讯员:郭佳伦 周丽霞 宋倩 蔡天菊 李春林)

来源:毕节职业技术学院