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龙里县中等职业学校招生简章2023年

招生快讯 2023-06-02   
龙里县中等职业学校2023年招生简章已经经过互联网发布,老师从龙里县中等职业学校官网收集到学校招生简章、招生计划、收费标准、录取分数线等信息,供同学们参考,希望对同学们有帮助。贵州龙里中等职业学校是省重点示范职业学校、国家科技农业先进学校、...

龙里县中等职业学校2023年招生简章已经经过互联网发布,老师从龙里县中等职业学校官网收集到学校招生简章、招生计划、收费标准、录取分数线等信息,供同学们参考,希望对同学们有帮助。

龙里县中等职业学校招生简章2023年

龙里县中等职业学校招生简章2023年

贵州龙里中等职业学校是省重点示范职业学校、国家科技农业先进学校、国家德育先进学校、国家火花领袖培训基地、受欢迎的高职院校。贵州科学培训基地、省法律工作先进单位、贵州安全文明学校、黔南劳动转移培训先进单位、黔南国家健身活动先进单位。

龙里中等职业学校成立于1983年,原名龙里县农业中学。学校的目标是传播和推广先进农业技术,培养农业技术人才; 2003年,学校更名为龙里,以满足社会发展和市场经济的需要。中等职业学校的办学目标更符合县域经济发展的需要,技术推广应用更加广泛全面。现在学校培养的人才有现代农学、电子技术、机械加工技术、汽车维修技术、服装生产技术、焊接技术、建筑技术、学前教育等。目前,学校占地236亩,建筑面积16800平方米,专业实验培训室20多个,电脑400多台,书籍18.5万册,种植基地30多亩。学校现有教职工138人,其中专职教师123人。近三年来,县财政在学校征地扩建、培训楼、学生公寓、运动场建设、设施设备采购、体育用品采购等方面投入近2260万元。图书设备、学生课桌采购、培训基地建设。变化很大,学校基础设施能力建设进一步加强。

龙里县中等职业学校专业介绍介绍

学校重点实施技能型人才培养项目、农村劳动力转移培养项目、农村实用人才培养项目、再就业培训项目。有工程建设、园林技术、汽车使用与维修、学前教育、服装生产与经营、机械加工、机电技术应用等12个专业。并以全县医药、冶炼、建材、食品、化工等企业为实习基地,广受学生欢迎。在教学实践方面,学校采取引进的方式,积极开展前校后厂建设,引进企业办学。让研讨会进入课堂,向学生传授技能。为此,学校成立并成立了贵州龙瑞文化传播有限公司、龙里县龙瑞艺术团、龙里县龙瑞花卉服务公司等。培训服务中心、汽车修理厂、汽车驾校、加工中心, ETC。

龙里县中等职业学校教育实力

目前,全校学生3825人。近几年来,学校开展了警民共建活动,对校园实行半封闭、半军事化管理,树立了德育人、创业能力的校训。以心育人,以长辈为心,以老师为心传道,以老师为心教技能),实行全员教育和全员责任管理,确保学生进步、留下、学好,开展“六一”教育教学活动(形象好、技术好、身体好、书法好、电脑好、普通话流利)、春节访问等活动;政府和学校共同负责,层层签署责任书。学校招生规模逐年上升。连续三年超额完成国家下达的职业高中招生任务。全县中职招生任务900人,实际招生1160人; 2011年招生任务960人,实际招生1135人; 2012年招生任务1200人,实际招生1691人。全州普通高中和职业高中的招生比例达到1:1。 2012年,学校毕业生取得历史性突破。共有45名学生被本科、大专、高职录取。学校还与山东威方职业技术学院、贵州民族大学、铜仁职业技术学院、黔南职业技术学院联合办学,确保学生接受高等教育;2013年,长通、吉业钢结构、北方工业园区等企业预订了300多名学生,学校为县经济发展提供了强有力的人力资源保障;目前,2013年实习生全部实施,实现了学生进入职业学校、就业保障的良好局面;2012年组织学生参加省级技能竞赛,获得3项二等奖和3项三等奖。 2013年获国家一等奖3项,二等奖6项,三等奖13项。

立足本地人才,注重实效,服务社会,努力形成职业教育发展的合力。一是充分利用学校资源,主动开展农村后备干部学历培训。 2008年以来,我校农村经济管理专业为全县培养了400多名村级后备干部和村级后备干部,为我县社会主义新农村建设奠定了坚实的人才基础。二是以农村劳动力转移培训、岗前培训、再就业培训、技能培训为基本战略,服务新农村建设,提高扶贫成果,建立综合职业能力,为促进县经济健康发展奠定基础。 2012年,培训36期3216人次,其中城乡劳动技能就业培训721人次,其他培训2495人次。目前,2013年第一期技能培训(电工、焊工)班已完成70人。

三年来,学校树立了直接面向贫困人口、直接效率的理念,积极开展技能型人才培养。培训、农村实用技术培训、农民绘画培训、司机培训、出租车司机培训、基层服务人员创业培训、下岗青年创业培训、校园安全人员培训、雨水计划推广农民工培训和初级技能员工培训等,共举办了98个培训班,培训8521人,培训了一批优秀的技术、活跃的技能人才,为全县全面建设小康社会做出了应有的贡献。

龙里中等职业学校是贵州省9+3教育计划和100所学校中的重点学校。三年内,学校将发展成为一所大中型示范职业学校,拥有5600多名学生和280名教师。学校将更好地结合县经济社会发展的实际情况,坚持以服务为导向、就业为导向、校企合作、工程相结合的教育教学模式,培养技术人才和技术人才。一个方向,一颗心,一个目标,努力创造繁荣

、在生态幸福的新龙中,为全面建设小康社会做出了更大贡献。

龙里县中等职业学校秋季招生计划:汽车应用与维修专业学制3年,招生人数150人,机电技术应用专业学制3年,招生人数150人,机械加工技术专业学制3年,招生人数100人,信息服务与管理专业学制3年,招生人数120人,酒店服务与管理专业学制3年,招生人数100人,服装制作专业学制3年。招生人数80人,物流服务管理专业学制3年,招生人数110人,计算机应用专业学制3年,招生人数130人。

专业名称 学制 招生人数

汽车应用与维修 3年 150人

机电技术应用 3年 150人

机械加工技术 3年 100人

信息服务与管理 3年 120人

酒店服务与管理 3年 100人

服装制作 3年 80人

物流服务与管理 3年 110人

计算机应用 3年 130人

龙里县中等职业学校助学政策政策

学校有完善的奖学金机制。贫困学生有相互补充、相对完善的经济补贴体系,由国家奖学金、国家学生贷款、勤工俭学、困难补贴、减免学费和杂费等措施组成。新生入学时有绿色通道,确保经济困难学生顺利入学。

龙里县中等职业学校地址:黔南布依族苗族自治州龙里县

龙里县中等职业学校简介

在发展过程中,学校积极适应市场,大力推进校企合作培训模式,注重招生就业。按照职业学校为企业一线培养合格员工的目标。学校高度重视校企合作办学,以培养学生的市场适应能力和岗位适应能力。积极探索校企合作办学模式,与贵州长通集团公司、贵州基业钢结构、贵州神奇药业、贵州红狮水泥、日本神田工业(苏州)合作、深圳兴利家具集团、浙江舟山造船集团等数十家企业签订了校企合作办学协议,确保学生实习和就业出路。

职业技术教育为社会培养具有综合职业素质和一定专业技能的一线技术工人,目标明确。学校根据市场和社会的需要,不断更新教学内容,改进教学方法。合理调整专业结构,大力发展新兴产业和现代服务业专业,大力推进优质专业、优质课程和教材建设。根据学校办学情况,学校重点建设汽车应用与维修、机电一体化、计算机应用与农艺四大专业。结合学生当前的文化素质和市场就业情况,学校明确了符合市场的专业设置,人才培训注重实践办学理念,教育教学改革按照文化课重实用、专业课重培训的原则实施。以专业服务和足够为基础突出基础。

专业名称 学费 住宿费

汽车应用与维修 3500元 500元

机电技术应用 3500元 500元

机械加工技术 3500元 500元

信息服务与管理 3500元 500元

酒店服务与管理 3500元 500元

服装制作 3500元 500元

物流服务与管理 3500元 500元

计算机应用 3500元 500元

龙里县中等职业学校助学政策政策

学校有完善的奖学金机制。贫困学生有相互补充、相对完善的经济补贴体系,由国家奖学金、国家学生贷款、勤工俭学、困难补贴、减免学费和杂费等措施组成。新生入学时有绿色通道,确保经济困难学生顺利入学。

龙里县中等职业学校奖学金政策

省政府奖学金每学年选择一次,并进行等额评估。每年9月30日前,学生向学校提出申请,并于当年10月31日前完成评估。每年11月30日前,高校一次性向获奖学生发放省政府奖学金,并记录在学生的学籍档案中。

为了进一步调动学生的学习热情,鼓励学生努力学习,努力工作,促进道德、智力、身体、美的全面发展,根据学校学生管理规定和学校学生行为准则的相关文件精神,结合学校的实际情况,制定学校奖学金。

龙里县中等职业学校发展历程

2010年,在各级领导的关心和支持下,学校锐意进取,努力取得一定成绩。德育工作开拓创新,实行半军事化管理,倡导全方位、全员管理教育学生,成绩明显被中国教育学会教育管理分会列为全国德育先进学校;在教学工作中,组队参加黔南州首届中等职业教育技能大赛,在汽车维修方面取得了第一名和第二名,并获得黔南教育局、黔南人事社会劳动保障局表彰的优秀组织奖;在全球金融危机的影响下,学校创新,积极开展农民工和雨露计划培训,成功完成国家发布的培训任务,被国家人民政府评为先进单位。

学校领导班子健全。龙里县委在配备学校班子的过程中,严格按照《教育法》执行、《职业教育法》要求学校团队成员充分考虑团队的年龄结构和知识结构。学校按照省教育厅和主管部门的要求,为确保领导团队的知识更新能够适应社会发展,积极组织团队成员参加各种培训,指导学校领导的新理念,拓宽视野,提高战略思维和科学决策能力,以人才质量作为评价学校领导工作的重要指标。学校团队成员真诚团结、务实、勤奋、诚实,凝聚力强。

龙里县中等职业学校招生简章2023年